IJEP

INDONESIA – JAPAN
ENGINEER PROJECT

卒業生のイメージ

優秀な理系学生、
新卒及び
第二新卒者多数在籍！！

インドネシア人の若い技術者の育成と
日本企業の人材不足解消に貢献いたします。

卒業生のイメージ

IJEP (Indonesia – Japan
Engineer Project)とは

ディポネゴロ大学から エンジニア知識・日本語能力の高い学生の送り出し｜日本から ①ものづくり力 ②エンジニアリング技術 ③生産性の高い日本企業での経験、日本語能力

ディポネゴロ大学で学習中の在籍学生と卒業したエンジニ ア知識・技術を持った若者を、新卒及び第二新卒社員として 日本の企業様に受け入れをしていただき、大学で培った知識・技術を、日本企業様で発揮する。

日本での就業経験、ものづくりに関する高い技術力を修得し、 母国に帰国後、将来のインドネシア発展のために貢献する。

今、なぜインドネシアか

  1. 人口約2億8,35万人の巨大市場
  2. 30歳未満が約50％を占める豊富な労働力
  3. ASEAN最大の人口大国として高い成長率
  4. 豊富な天然資源（石炭、天然ガス、ニッケル、
    農産物など）、
    外資誘致に積極的、
    インフラ整備が進展
  5. 日本と良好な関係
    （戦略的パートナー、ODAによる支援の歴史）
  6. 日本より通じる英語
  7. ASEANの中心的存在として国際化を推進
  8. 内需市場の拡大、旺盛な消費需要

インドネシア共和国の概要

若者のイメージ
人 口 2億8,35万人（2024年）
面 積 190万k㎡（日本の5倍）
首 都 ジャカルタ
公用語 インドネシア語
宗 教 イスラム教（86.93%）、
キリスト教（10.55%）、
ヒンドゥー教（約1.71%）、
仏教など（0.82%）
若者のイメージ

ディポネゴロ大学
（IJEP）とは？

インドネシア国内トップクラスの国立大学
学力最高クラス！

建物のイメージ
建物のイメージ
  • BAN-PT（インドネシア国立高等教育認定機関）
    「優秀（Unggul）」認定（2023年）
  • 国際認証プログラムを多数取得（ASIIN：ドイツ工学・
    科学系国際認証機関／FIBAA：ドイツビジネス教育国際認証機関 など）
  • QS世界大学ランキング分野別2025でトップ500入り
    (法学・農学・経営学)
  • UI GreenMetric（世界大学環境ランキング）にて
    「グリーンキャンパス」として世界評価
  • ASAIHL（東南アジア高等教育機関連合）・AUAP（アジア太平洋大学協会）・ABEST21（21世紀国際経営教育認証機関）加盟、世界各国大学と国際連携
所在地 インドネシア 中部ジャワ州
セマラン市
学生数 約36,000名
（うち外国人留学生：約1,300名）
教職員数 約3,900名
学 部 11学部＋大学院・職業学校
2023‒2024年
建物のイメージ
建物のイメージ

Indonesia – Japan
Engineer Projectの概要

ディポネゴロ大学の専門学科のうち、以下の学科卒業生を日本国内の企業に受け入れます。

ディポネゴロ大学の学科卒業生の日本国内の企業受け入れフローイメージ

平山GSによる日本語講座

平山GSは、日本語講座をディポネゴロ大学内に開設し、同校学生が継続して日本語を学ぶことができる環境を整備します。

また、平山GSの日本語講座を基準の成績で終了し、且つエンジニア学科の成績優秀者については、他国、他校より優先して、卒業生の日本国への受け入れを進めます。

  • ●日本語能力N1、N2取得を最終目標とする
    質の高い授業

授業イメージ
授業イメージ
1 講師の直接指導と学習アプリを使用した
効率的な学習
2 初年度クラス編成
  • 約200名在籍
3
日本語能力試験
（JLPT・NAT・TOP J など）
日本語能力試験
N1～N2の取得
  • 授業開始　N5→N4→N3→N2→N1
    日本語能力不足者は途中での終了もある
4 教育テキスト・アプリは平山GSより無料で提供
5 授業、教育の状況は衛星映像で確認
  • 出席率や受講態度が悪い生徒は、
    途中で終了もある
6 日本への受け入れ
  • N2取得（最低条件）とN2取得者の授業成績優秀者の筆記・
    面接のうえ、合格者を日本へ受け入れ
日本語講座の教材イメージ
授業イメージ
授業のイメージ

日本語学習支援
e-ラーニングシステム
【Japany】

  • ●日本語学習支援e-ラーニングシステムの特徴

  • N5・N4の学習では、IJEP日本語学習支援システム【Japany】を使用した効果的な学習を実施。講師が学習データをもとに、
    一人ひとりに最適なアドバイスを提供します。
  • スマホやパソコンで、
    いつでもどこでも学習可能です。
  • 初学者でも安心。
    インドネシア語での学習も可能です。
  • 実力診断テストで学習状況を可視化。
    学習の定着を
    その都度確認できます。
おすすめのコースで レベルにあった学習ができる｜ネイティブの日本語講師 わかりやすいビデオレッスン

日本企業様との面接実施

  • ●現地ディポネゴロ大学内で直接現地面接実施

  • ●日本とインドネシアとで、オンライン面接実施

現地インドネシアにお越しいただく対面面接は、一番学生の様子を知ることができ、ローカルな環境での大学学習内容や、街での生活も体感することができるため、一番ご理解していただけること間違いございません。学生たちは英語も堪能です。
日本とインドネシアとオンラインでも、面接対応を実施しております。日本国内でも今はオンラインによる面接が主流になってきつつありますが、同様の形で行っております。

面接の様子
面接の様子

就業条件

新卒社員 ディポネゴロ大学卒
卒業時期 1・5・8・11月（年4回程度）
日本語N1～N2・学校成績優秀者
第二新卒 ディポネゴロ大学卒
日本語N1～N2
入社時期 面接内定後→書類精査等（1か月）→
入管手続き（2か月）→
現地ビザ手続き（3週間） →
入国・入社 目安で4か月～5か月
在留資格 技術・人文知識・国際業務
職 種 開発部門・研究部門・設計部門・
生産技術部門
各エンジニア職
在留期間 1年・3年・5年間で更新可能
就職内定者のイメージ

日本企業様のご利用形態

直接雇用正社員 有料職業紹介にて
（理論年収35％）
派遣社員 派遣元にて正社員雇用
（平山HD内グループ会社）
紹介予定派遣（6ヶ月） 派遣元にて正社員雇用
（平山HD内グループ会社）

日本国内の課題である若手人材の就労人口減少の加速に向けて、ASEANの優秀な工科大卒業生を日本人新卒同様に企業内戦力として採用することは、新しい組織変革へと大いに期待が持てると考えております。
大変真面目で意欲も高い若者の姿は、企業内でも良い刺激になることでしょう。また志のある若者たちですので、定着に関しても問題無く、海外展開などの計画がございましたら、ぜひご相談ください。
直接雇用での受入れはもちろんのこと、平山グループ内の派遣会社より、正社員派遣でのご対応も可能です。